BajkowaMatma

Czytanie i pisanie – dyslektyczne koszmary

Skrócony opis:

Dysleksja – objawy, terapie wspomagające, skuteczne metody nauki czytania dla dyslektyka.

Cel: 

Nabycie praktycznych umiejętności pracy z dzieckiem zagrożonym lub już ze zdiagnozowaną dysleksją.

Przedstawienie przyczyn i głębi problemu dysleksji.
Pokazanie jak wygląda świat oczami dziecka z dysleksją.

Opis warsztatów:

1. Wczesne znaki rozpoznawcze dysleksji u dziecka:
   • koordynacja / motoryka mała i duża (przetrwałe odruchy),
   • koncentracja, a raczej jej brak,
   • błędy w czasie czytania (przekręcanie, pomijanie, dodawanie),
   • niepoprawne wysłuchiwanie poleceń (nie rozumienie poleceń, nie zapamiętywanie złożonych poleceń).
2. Terapie wspomagające zbędne i niezbędne:
   • terapia oka (czy dziecko widzi to co powinno widzieć,
   • terapia ucha metodą Tomatisa (jak słuch, a właściwie jego zaburzenia mogą wpływać na proces nauki, w szczególności matematyki i języków obcych),
3. Skuteczne  metody nauki czytania:
   • pomoce dydaktyczne dostępne na rynku mniej i bardziej sensowne,
   • terapia – którą wybrać.

Grupa docelowa: 
Każda osoba zainteresowana tematem.

Forma: 
Warsztaty Offline (nagranie)¹, ćwiczenia praktyczne

Cena 120 pln

Zakup za pośrednictwem PayPal

Obsługiwane przez

Jeżeli preferujesz zakup przelewem bankowym, prosimy o kontakt:

Zapytania związane z warsztatami:

napisz@tabliczkamnozenia.pl

+48 889 838 644

O warsztatach:

Koszmarem dysleksji jest przede wszystkim brak umiejętności czytania i pisania. Dzieci mylą kształt liter, przekręcają słowa czytając od końca, głoskują jedno, wypowiadają drugie, zmieniają końcówki słów, a na koniec rzucają książką o ścianę. Równolegle występują problemy z pisaniem – pismo jest nieczytelne, litery są mylone. Rodzicu – jeżeli Twoje dziecko ma podobne problemy, lub Nauczycielu masz uczniów, którzy nie radzą sobie z programem nauczania w zakresie czytania i pisania nie zwlekaj z decyzją o pomocy, bo czas działa tu wyłącznie na niekorzyść, a problem dysleksji  sam nie zniknie.

 Od czasu kiedy zaczęłam opracowywać metodę Bajkowej Matmy rozszerzając ją o terapię w kierunku dysleksji minęło już trochę czasu. Dzięki Bogu świadomość zarówno rodziców jak i nauczycieli wzrosła i dysleksja oraz dyskalkulia powoli przestają być traktowane jako wymysł nadopiekuńczych rodziców. Oczywiście pozostały jako piętno dla ucznia, bo nawet jeśli stworzone zostały sprzyjające warunki to świadomość, że “nie potrafię tego, co inni już umieją”, jest dla małego człowieczka dużym obciążeniem. 

Pojawiło się na rynku mnóstwo pomocy dydaktycznych, gier i programów komputerowych. Jednak czy na pewno wszystkie są skuteczne? I jak rodzic nie będąc specjalistą ma się odnaleźć w tym gąszczu? 

Bazując na swoich doświadczeniach i metodzie Amelii Rentflejsz Kuczyk, która opracowała własną metodę nauki czytania, pokażę Państwu na co zwrócić uwagę przy wyborze pomocy i terapii.

O prowadzącym:

Warsztaty  poprowadzi Barbara Piast autorka metody Bajkowa Matma, sama borykająca się z dysleksją i dyskalkulią. Prelegentka kładzie nacisk na praktyczne rozwiązania wypracowane w trakcie prowadzonych przez siebie terapii. Pokaże i nauczy jakie pomoce edukacyjne są skuteczne i jak je stosować, słowem:, jak uczyć, by nauczyć.

Osoby zainteresowane, prosimy o wcześniejszy kontakt celem przesłania skryptów w PDF bez których te warsztaty przestają być interaktywne.