INNOWACJE w terapii dys*KALKULII
Temat:
Kompendium wiedzy z dziedziny edukacyjnych problemów matematycznych.
Skrócony opis:
DYSKALKULIA, czyli dysfunkcja w postrzeganiu świata w aspekcie matematycznym dotyka coraz więcej rodzin. Rodzin … bowiem problem dziecka oddziałuje na relacje rodzinne. W publikacjach na ten temat, zazwyczaj porusza się domniemane przyczyny i przedstawia teoretyczne opisy problemu. Brak jest sprawdzonych i skutecznych metod terapeutycznych. Warsztat, który prowadzi Barbara Piast jest wyjątkowy właśnie dlatego, że prelegentka przedstawiła szereg praktycznych, wypróbowanych sposobów, które można wykorzystać pracując z dzieckiem w domu, w gabinecie a nawet w szkole.
Zapraszamy na nietypowy warsztat, gdzie praktycznych porad jest więcej niż teorii. Uczestnik warsztatu “INNOWACJE w terapii dys*KALKULII”
dowie się co robić:
– gdy odrabianie zadań z matematyki staje się koszmarem,
– jak postępować, gdy dziecko liczy na palcach,
– jak tłumaczyć, gdy prostych zasad uczeń nie rozumie,
– jak pomóc zapamiętać tabliczkę mnożenia,
– jak nauczać odczytywania godzin na zegarze z cyferblatem.
Termin:
11 Maja 2025, godz. 09:00 -15:00
Cena:
249 zł brutto
Cel:
Przedstawienie przyczyn i głębi problemu dyskalkulii.
Pokazanie jak wygląda świat oczami dziecka z dyskalkulią.
Nabycie praktycznych umiejętności pracy z dzieckiem z problemami w edukacji matematycznej, zagrożonym lub już ze zdiagnozowaną dyskalkulią.
Przedstawienie pomocy edukacyjnych do efektywnej pracy z dzieckiem obarczonym problemami dys*.
Na spotkaniu poruszymy następujące zagadnienia:
1. Dyskalkulia jako problem psychosomatyczny – trochę teorii.
2. Niezbędne terapie wspomagające.
3. Główne problemy w dyskalkulii na poziomie edukacyjnym:
– postrzeganie liczb (grafia i wartość) – mylenie cyfr, błędy w zapisie i odczytywaniu cyfr, mylenie znaków działań, problemy z przypisaniem wartości cyfrom,
– pamięć selektywno-wybiórcza – problemy z zapamiętywaniem wyników działań matematycznych (dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie),
– Problemy z zakresu zrozumienia istoty podstawowych działań matematycznych,
– problemy z określaniem upływu czasu,
4. Narzędzia pracy z dzieckiem z dyskalkulią:
– Kinezjologia edukacyjna (ćwiczenia ruchowe wspierające procesy zapamiętywania),
– Niezbędne pomoce (liczmany jakie i jak je prawidłowo stosować),
– Mnemotechniki matematyczne – skuteczny sposób na zapamiętanie liczb.
– Bajkoterapia,
Grupa docelowa:
– Rodzice i opiekunowie.
– Nauczyciele wczesnoszkolni, nauczyciele matematyki, pedagodzy, terapeuci.
Forma:
Warsztaty on-line na platformie zoom, prezentacja multimedialna, ćwiczenia praktyczne
Uczestnicy otrzymują:
Uczestnicy otrzymują zaświadczenie PSK o ukończonym kursie.
Skrypt warsztatów w formie pdf.
Zapisy:
Osoby zainteresowane, prosimy o wcześniejszy kontakt celem przesłania skryptów w PDF bez których te warsztaty przestają być interaktywne.
Zapisu możesz dokonać osobiście mailowo na zapisy@tabliczkamnozenia.pl
bądź skorzystać z formularza poniżej:
ILOŚĆ MIEJSC OGRANICZONA !!!!
REZERWACJA PO ZAKSIĘGOWANIU WPŁATY!!!
Zapytania związane z warsztatami:
+48 889 838 644
Dla wytrwałych czytelników i dla osób które się jeszcze nie zdecydowały krótki fragment z 6-cio godzinnego warsztatu:
Zapytania związane z warsztatami:
+48 889 838 644
O warsztacie:
W publikacjach na temat dyskalkulii zazwyczaj poruszane są domniemane przyczyny i przedstawione zostają teoretyczne opisy problemu. Brak jest sprawdzonych i skutecznych metod terapeutycznych. Warsztat, który prowadzi Barbara Piast jest wyjątkowy właśnie dlatego, że prelegentka przedstawiła szereg praktycznych, wypróbowanych sposobów, które można wykorzystać pracując z dzieckiem w domu, w gabinecie a nawet w szkole.
O prelegentce:
Szkolenie prowadzi Barbara Piast – Praktyk z obszaru terapii dyskalkulii i dysleksji. Może pochwalić się 20-letnim doświadczeniem w prowadzeniu terapii dzieci, młodzieży i dorosłych obciążonych w różnym stopniu dysfunkcjami w zakresie nauki matematyki.
Pasjonatka szerzenia praktycznej wiedzy z dziedziny dyskalkulii. Do edukacji dzieci weszła tylnymi drzwiami dzięki czemu ominęła akademickie wzorce i sięgnęła do obszarów, które czekają jeszcze na pełne opracowanie naukowe, ale które sprawdziły się praktycznie i przyniosły wymierne sukcesy.
Niesamowita kreatywność w tworzeniu pomocy do terapii i doskonałe wyczucie problemu wynikają z faktu, że zarówno Barbara jak i jej syn borykają się z dyskalkulią i dysleksją w pakiecie. Determinacja by pomóc własnemu dziecku zaowocowała opracowaniem innowacyjnej, autorskiej metody “BAJKOWA MATMA”, która składa się z trzech segmentów: ULICZKA CYFERKOWA (cyfra, dodawanie odejmowanie), BAJKOWA TABLICZKA i ZEGARKOWO.
Pomoce edukacyjne, które sama opracowała, a potem wyprodukowała są wyjątkowe i na pierwszy rzut oka absolutnie nie mają nic wspólnego z matematyką. Autorka wychodzi z założenia, że jeżeli ośrodki matematyczne są zablokowane to, by je pobudzić należy użyć innych narzędzi niż cyfry. Czym jednak zastąpić cyfrę? Z sukcesem sięgnęła po mnemotechniki wciąż – mało znane sposoby szybkiej pamięci, które z pewnością okażą się kluczowymi umiejętnościami edukacyjnej przyszłości.
Prelegentka, z sukcesem mierzyła się pracując z dziećmi obciążonymi szerokim spektrum neuroatypowościami: ADHD, ADD, AS, ASD, Zespół Turnera, Zespół Downa.
Zapraszamy na warsztaty z PRAKTYKIEM !
Zapisy:
zapisy
BajkowaMatma 