Te koszmarne cyfry.
Problemy z nauką matematyki w edukacji wczesnoszkolnej.

Skrócony opis:

DYSKALKULIA, czyli dysfunkcja w postrzeganiu świata w aspekcie matematycznym dotyka coraz więcej dzieci. Statystyki zatrważająco rosną.
Cała matematyka osadzona jest na liczbach oraz czterech podstawowych działaniach. Problemy z zapamiętaniem wartości liczb i zachodzących między nimi zależności, bardzo wyraźnie zaznaczają się już na etapie edukacji wczesnoszkolnej. Przeoczenie tego etapu skutkuje lawinowo narastającymi zaległościami z matematyki.

Na warsztacie poznacie państwo sprawdzone sposoby i metody jak pracować z dzieckiem zagrożonym dys* tak by opanowało fundamentalne podstawy matematyki.

Cel: 

Przedstawienie przyczyn i głębi problemu dyskalkulii na poziomie edukacji wczesnoszkolnej.
Pokazanie jak wygląda świat oczami dziecka z dyskalkulią.
Nabycie praktycznych umiejętności pracy z dzieckiem z problemami w edukacji matematycznej,  zagrożonym lub już ze zdiagnozowaną dysleksją /dyskalkulią.
Przedstawienie pomocy edukacyjnych do efektywnej pracy z dzieckiem obarczonym problemami dys*.

Opis warsztatów:

  1. Dyskalkulia jako problem psychosomatyczny – trochę teorii.
  2. Niezbędne terapie wspomagające.
  3. Główne problemy w dyskalkulii na poziomie edukacji wczesnoszkolnej:
    • brak orientacji przestrzennej (lewa/prawa strona, zaburzone postrzeganie schematu swojego ciała),
    • błędy w szacowaniu (ilości, wysokości, odległości),
    • postrzeganie liczb (grafia i wartość) – mylenie cyfr, błędy w zapisie i odczytywaniu cyfr, mylenie znaków działań, problemy z przypisaniem wartości cyfrom,
    • pamięć selektywno-wybiórcza – problemy z zapamiętywaniem wyników działań matematycznych (dodawanie, odejmowanie, mnożenie, dzielenie), 
    • problemy z określaniem upływu czasu,
  4. Narzędzia pracy z dzieckiem na poziomie edukacji wczesnoszkolnej:
    • Kinezjologia edukacyjna (ćwiczenia ruchowe wspierające procesy zapamiętywania),
    • Niezbędne pomoce (liczmany jakie i jak je prawidłowo stosować),
    • Praca z cyfrą.
    • Mnemotechniki matematyczne (skuteczne narzędzie wspomagające pamięć liczb)
    • Bajkoterapia (sprawdzona metoda na zminimalizowanie stresu)

Grupa docelowa: 
Każda osoba zainteresowana tematem.

Forma: 
Warsztaty Offline (nagranie)1, ćwiczenia praktyczne

Uczestnicy otrzymują:

Do warsztatu załączone są materiały po warsztatowe w PDF z narzędziami i pomocami edukacyjnymi pokazanych w trakcie warsztatu.
Skrypt warsztatów w formie pdf.

Cena 160 pln

Obszerny 7 godzinny warsztat !!!

A jako, że jest offline a nie na żywo możesz zrobić przerwę kiedy zechcesz.

Zakup za pośrednictwem PayPal

cards
Obsługiwane przez paypal

Jeżeli preferujesz zakup przelewem bankowym, prosimy o kontakt:

← Wstecz

Dzięki za odpowiedź. ✨

Ostrzeżenie
Ostrzeżenie
Ostrzeżenie
Uwaga!


Zapytania związane z warsztatami:

napisz@tabliczkamnozenia.pl

+48 889 838 644

O warsztatach:

Koszmarem dysleksji jest przede wszystkim brak umiejętności czytania i pisania. Dzieci mylą kształt liter, przekręcają słowa czytając od końca, głoskują jedno, wypowiadają drugie, zmieniają końcówki słów, a na koniec rzucają książką o ścianę. Równolegle występują problemy z pisaniem – pismo jest nieczytelne, litery są mylone. Rodzicu – jeżeli Twoje dziecko ma podobne problemy, lub Nauczycielu masz uczniów, którzy nie radzą sobie z programem nauczania w zakresie czytania i pisania nie zwlekaj z decyzją o pomocy, bo czas działa tu wyłącznie na niekorzyść, a problem dysleksji  sam nie zniknie.

 Od czasu kiedy zaczęłam opracowywać metodę Bajkowej Matmy rozszerzając ją o terapię w kierunku dysleksji minęło już trochę czasu. Dzięki Bogu świadomość zarówno rodziców jak i nauczycieli wzrosła i dysleksja oraz dyskalkulia powoli przestają być traktowane jako wymysł nadopiekuńczych rodziców. Oczywiście pozostały jako piętno dla ucznia, bo nawet jeśli stworzone zostały sprzyjające warunki to świadomość, że “nie potrafię tego, co inni już umieją”, jest dla małego człowieczka dużym obciążeniem. 

Pojawiło się na rynku mnóstwo pomocy dydaktycznych, gier i programów komputerowych. Jednak czy na pewno wszystkie są skuteczne? I jak rodzic nie będąc specjalistą ma się odnaleźć w tym gąszczu? 

Bazując na swoich doświadczeniach i metodzie Amelii Rentflejsz Kuczyk, która opracowała własną metodę nauki czytania, pokażę Państwu na co zwrócić uwagę przy wyborze pomocy i terapii.

O prowadzącym:

Warsztaty  poprowadzi Barbara Piast autorka metody Bajkowa Matma, sama borykająca się z dysleksją i dyskalkulią. Prelegentka kładzie nacisk na praktyczne rozwiązania wypracowane w trakcie prowadzonych przez siebie terapii. Pokaże i nauczy jakie pomoce edukacyjne są skuteczne i jak je stosować, słowem:, jak uczyć, by nauczyć.

Osoby zainteresowane, prosimy o wcześniejszy kontakt celem przesłania skryptów w PDF bez których te warsztaty przestają być interaktywne.

  1. Dostęp do warsztatu na okres 14 dni. ↩︎

Mnemo Barbara Piast

polityka prywatności